Το Μητροπολιτικό Κολέγιο Πειραιά στο Χατζηκυριάκειο Ίδρυμα Παιδικής Προστασίας

Στα πλαίσια των εκπαιδευτικών επισκέψεων του προγράμματος σπουδών τους, οι φοιτητές των προπτυχιακών προγραμμάτων Παιδαγωγικών και Ειδικής Αγωγής του Μητροπολιτικού Κολεγίου  επισκέφθηκαν το Χατζηκυριάκειο Ίδρυμα Παιδικής Προστασίας. 

Μέλη του Τμήματος της Κοινωνικής Υπηρεσίας του ιδρύματος εξήγησαν στις φοιτήτριες την ιστορία του Ιδρύματος και τις υπηρεσίες που προσφέρει. Επιπλέον, έγινε εκτενής συζήτηση για τους τρόπους με τους οποίους κάποιος μπορεί να προσφέρει εθελοντική εργασία και να στηρίξει το ίδρυμα στη λειτουργία του. 

Οι φοιτητές του τμήματος, οι οποίοι είναι ιδιαίτερα ευαισθητοποιημένοι σε κοινωνικά θέματα, ανανέωσαν την επαφή τους με το Ίδρυμα στα πλαίσια και άλλων κοινών δράσεων μεταξύ του Μητροπολιτικού Κολεγίου και του Ιδρύματος στο εγγύς μέλλον.   

Read More »

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Μουσείο Συναισθημάτων

Ομάδα φοιτητών από τα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα Προσχολικής και Ειδικής Αγωγής του Μητροπολιτικού Κολεγίου Πειραιά, συνοδεία των καθηγητών τους, πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Μουσείο Συναισθημάτων Παιδικής Ηλικίας.

Στη διάρκεια της επίσκεψης ξεναγήθηκαν στο Μουσείο ενώ είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν στο βιωματικό εκπαιδευτικό σεμινάριο «Γεια σου κύριε Φόβε».  Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, με τη βοήθεια και καθοδήγηση εμψυχωτών του Μουσείου, οι φοιτητές είχαν τη δυνατότητα να εξερευνήσουν  τον τρόπο με τον οποίο ο φόβος και η ανασφάλεια οδηγούν τα παιδιά σε επιθετικές συμπεριφορές καθώς και τους τρόπους με τους οποίους οι εκπαιδευτικοί μπορούν – κατανοώντας αυτούς τους μηχανισμούς – να επέμβουν θετικά βοηθώντας το παιδί να κατανοήσει καλύτερα τα συναισθήματα του και να έχει μεγαλύτερη εμπιστοσύνη στον εαυτό του.

Read More »

Εκπαιδευτικό Project με το Bishop Grosseteste University

Η Σχολή Παιδαγωγικών και Ειδικής Αγωγής του Μητροπολιτικού Κολλεγίου πραγματοποίησε διήμερο εκπαιδευτικής συνεργασίας με το Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Bishop Grosseteste University της Μεγάλης Βρετανίας.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας, υλοποιήθηκαν εργαστηριακά μαθήματα με θέμα τη σύγκριση των νομοθετικών πλαισίων, εκπαιδευτικών πρακτικών και πολιτικών για την ειδική αγωγή ανάμεσα στις δύο χώρες, καθώς και εργαστήρι εκπαιδευτικών εφαρμογών στις φυσικές επιστήμες για την προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης και με νοητική αναπηρία ήπιας μορφής. Οι φοιτητές των δυο τμημάτων επισκέφθηκαν τα αξιοθέατα της Θεσσαλονίκης και το Παιδικό Μουσείο, όπου παρακολούθησαν μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα με τίτλο “Τα παιχνίδια ζωντανεύουν”, το οποίο βασίστηκε στις δύο μόνιμες εκθέσεις του Παιδικού Μουσείου Θεσσαλονίκης. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα και οι δραστηριότητες στις οποίες ενεπλάκησαν οι φοιτητές διαμορφώθηκαν με βάση τις δυνατότητες των παιδιών με νοητική αναπηρία.

Το εκπαιδευτικό διήμερο ολοκληρώθηκε με τη διάλεξη της Ακαδημαϊκής Υπευθύνου του Τμήματος Ειδικής Αγωγής του  Bishop Grosseteste University, με θέμα “Στελέχη στην εκπαίδευση και επαγγελματική εξουθένωση (burn out). Ο ρόλος των κινήτρων”. Οι φοιτητές των δυο τμημάτων αντάλλαξαν απόψεις, συμμετείχαν από κοινού στις δράσεις και συνέκριναν και αξιολόγησαν παιδαγωγικές προσεγγίσεις που εφαρμόζονται στο πλαίσιο της Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα και τη Μεγάλη Βρετανία.

Read More »

Επίσκεψη των τμημάτων Ειδικής Αγωγής και Λογοθεραπείας στο Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Α «Ορίζοντες»

Στο πλαίσιο της ακαδημαϊκής συνεργασίας του Μητροπολιτικού Κολλεγίου με το Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. "Ορίζοντες", φοιτητές από το προπτυχιακό και μεταπτυχιακό πρόγραμμα Ειδικής Αγωγής καθώς και από το τμήμα Λογοθεραπείας πραγματοποίησαν επίσκεψη στο εν λόγω  κέντρο. Το Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. «Ορίζοντες» είναι ένας φιλανθρωπικός φορέας παροχής υπηρεσιών Πρωτοβάθμιας Κοινωνικής Φροντίδας,  που λειτουργεί ως Κέντρο Διημέρευσης και Ημερήσιας Φροντίδας Ατόμων με Νοητική Υστέρηση.

Οι φοιτητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη δομή και τη λειτουργία του κέντρου. Πολύ σημαντική ήταν και η ανάπτυξη εκπαιδευτικών και θεραπευτικών μεθόδων διδασκαλίας από εξειδικευμένους Ψυχολόγους και Λογοθεραπευτές του Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. "Ορίζοντες". Επιπλέον, ενημερώθηκαν για τις βασικές αρχές της Ψυχοπαιδαγωγικής και την πρακτική εφαρμογή τους, και εξοικειώθηκαν με μεθόδους παρέμβασης όπως το TEACCH, οι κοινωνικές Ιστορίες, το Σύστημα Ανταλλάξιμων Αμοιβών, το εναλλακτικό σύστημα επικοινωνίας Μakaton κ.α.  Στη συνέχεια παρακολούθησαν δια ζώσης τα προγράμματά του Κέντρου, με παρατήρηση εντός των τμημάτων.

Με το πέρας της εκπαιδευτικής συνύπαρξης, φοιτητές και καθηγητές του Μητροπολιτικού Κολλεγίου ανανέωσαν το ραντεβού με το Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. "Ορίζοντες" με σκοπό την πραγματοποίηση εκδηλώσεων, προγραμμάτων ευαισθητοποίησης και επιμορφωτικών δράσεων στο εγγύς μέλλον.

Read More »

Συνεργασία του Μητροπολιτικού Κολλεγίου με την European Dyslexia Association

Η Ευρωπαϊκή Εταιρεία Δυσλεξίας είναι μια μη κυβερνητική οργάνωση που λειτουργεί ως ομπρέλα για τις εθνικές και εγχώριες οργανώσεις που ασχολούνται με τη δυσλεξία καθώς και με άλλες ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Η European Dyslexia Association (EDA)  είναι η φωνή των ατόμων με δυσλεξία και με «Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες» στην Ευρώπη.

Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο έχοντας ως βασική αποστολή και όραμα την πνευματική και μορφωτική ανέλιξη των φοιτητών του, μέσα από εκσυγχρονισμένα, υψηλού επιπέδου προγράμματα στις ανθρωπιστικές επιστήμες, αποτελεί χορηγό του European Dyslexia Association. Η συνεργασία αυτή αποτελεί όφελος για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών στην Ειδική Αγωγή και αναδεικνύει το υψηλό επίπεδο σπουδών.

Read More »

Προτάσεις για Παιχνίδι στο σπίτι με τα παιδιά σας!

Ο χρόνος που καταναλώνετε με τα παιδιά σας στο σπίτι είναι πολύτιμος και ενίοτε περιορισμένος ιδίως στις μέρες μας. Μειώστε το χρόνο παραμονής των παιδιών στην τηλεόραση, τα ηλεκτρονικά παιχνίδια και τον υπολογιστή και ξεκινήστε να περνάτε ποιοτικό και δημιουργικό χρόνο μαζί τους. Για το λόγο αυτό, συγκεντρώσαμε και σας προτείνουμε 6 διαφορετικές ιδέες για παιχνίδι στο σπίτι. Καλή διασκέδαση.  

Παντομίμα:
Το παιχνίδι των παιδικών μας χρόνων. Γνώριμο, οικείο, διασκεδαστικό. Ιδανικό για μέσα στο σπίτι. Διαλέξτε ένα θέμα, όπως επάγγελμα, ζώο, ήρωα ταινίας ή βιβλίου, και μιμηθείτε το. Προσοχή! Χωρίς λόγια, μόνο με κινήσεις!  

Κρύο - Ζέστη:
Κρύψτε ένα παιχνίδι μέσα σε κάποιο σημείο του σπιτιού. Όσο ο παίκτης που ψάχνει είναι μακριά από το αντικείμενο ή ψάχνει σε λάθος μέρος, ο άλλος παίκτης λέει «κρύο». Όταν ο παίκτης πλησιάζει το κρυμμένο αντικείμενο, ο άλλος παίκτης λέει «ζεστό». Με αυτή τη βοήθεια το παιδάκι σας θα μπορέσει να βρει το αντικείμενο και να γίνει ο μεγάλος νικητής!

Επιτραπέζια:
Διαχρονική αξία. Μεγάλη ποικιλία για όλα τα γούστα. Γνώσεων, περιπέτειας, ενέργειας, μνήμης. Διαλέξτε αυτό που σας ταιριάζει και χρησιμοποιήστε όλες τις αισθήσεις σας. Παίζοντας επιτραπέζια πετυχαίνετε τόσο την ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η κριτική σκέψη και η παρατηρητικότητα όσο και τη διασκέδαση.

Κουκλοθέατρο:
Φτιάξτε το δικό σας ή αγοράστε ένα έτοιμο. Αφήστε τα παιδιά σας να δώσουν τη δική τους παράσταση, κόψτε εισιτήριο και παρακολουθήστε αναπαύτηκα στους καναπέδες σας!  Σε περίπτωση που τα παιδάκια σας πάνε σχολείο σε προχωρημένη τάξη του δημοτικού μπορείτε να αυξήσετε το βαθμό δυσκολίας. Μοιράστε ρόλους όπως σκηνοθέτης, σεναριογράφος, ταξιθέτης κ.ο.κ. Δημιουργικό και διασκεδαστικό μαζί!

Χορογραφίες:
Όλοι αγαπάνε τη μουσική! Μικροί και μεγάλοι! Βρείτε το αγαπημένο σας τραγούδι και δημιουργήστε μια ρυθμική, αστεία χορογραφία. Εναλλακτικά βρείτε μια έτοιμη στο Internet και απλά ακολουθήστε! Ότι και αν διαλέξετε το αποτέλεσμα θα είναι ξεκαρδιστικό!

Φτιάξτε το δικό σας περιοδικό:
Μετατρέψτε τους μικρούς μπόμπιρες σε reporters. Θα χρειαστείτε ένα κενό τετράδιο, μαρκαδόρους πολλά περιοδικά, ψαλίδι και κόλλα. Κόψτε εικόνες, γράμματα, φιγούρες και κολλήστε τα στο λευκό τετράδιο. Φτιάξτε μία μικρή ιστορία ή χωρίστε το τετράδιο σε θεματικές (φαγητό, πρόσωπα, τοπία). Οι πολύχρονες εικόνες και η διαδικασία της σύνθεσης θα τους φανεί μοναδική!

Read More »

Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης βραβεύεται στο Διεθνές Συνέδριο της ΟΜΕΡ (Παγκόσμια Οργάνωση Προσχολικής Αγωγής) στην Κορέα

Σε κλίμα συγκίνησης οι πτυχιούχοι του Προγράμματος Προσχολικής Εκπαίδευσης BA (Hons) Early Childhood Studies της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Μητροπολιτικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης κ.κ. Άννα-Ίρις και Μαρία-Λητώ Κούμπα, με την καθηγήτριά τους και Ακαδημαϊκά Υπεύθυνη του Τμήματος Παιδαγωγικών και Ειδικής Αγωγής και πρόεδρο της ΟΜΕΡ Θεσσαλονίκης, Δρ. Βασιλική Πλιόγκου, παρέλαβαν το Βραβείο της ΟΜΕΡ 2016 στο Global Action Program της UNESCO για την Εκπαίδευση στην Αειφόρο Ανάπτυξη (ESD) στην τελετή απονομής που πραγματοποιήθηκε στις 7 Ιουλίου. 

Το βραβευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο "Children's curiosity finds solutions for energy: a project for renewable and non renewable energy sources for early childhood children" εκπονήθηκε κατά την πρακτική άσκηση των δύο πτυχιούχων στο Πρότυπο Κέντρο Προσχολικής Εκπαίδευσης "Νηπιακός Κήπος" και σε συνεργασία με την ΟΜΕΡ Θεσσαλονίκης. Το βραβείο παρέλαβαν στη Σεούλ και τα άλλα δύο μέλη της ομάδας κ.κ. Αναστασία Κουντουρούδη, νηπιαγωγός και ιδιοκτήτρια του «Νηπιακού Κήπου» και Ιφιγένεια Καμπερίδου, εκπαιδευτικός στην ίδια δομή. Πρόκειται για project με στόχο τη διδασκαλία των ανανεώσιμων και μη ανανεώσιμων πηγών ενέργειας σε παιδιά νηπιαγωγείου. Το βραβείο δόθηκε από την Dr. Ingrid Pramling-Samuelsson, καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο του Γκέτενμποργκ, διευθύντρια της Έδρας UNESCO του ίδιου Πανεπιστημίου και απερχόμενη πρόεδρος της Διεθνούς Διοικούσας Επιτροπής της Παγκόσμιας Οργάνωσης Προσχολικής Αγωγής.

Συνολικά βραβεύθηκαν πέντε εκπαιδευτικά προγράμματα από όλο τον κόσμο, τα οποία παρουσιάστηκαν σε Συμπόσιο στο πλαίσιο του Διεθνούς Συνεδρίου της ΟΜΕΡ με τίτλο “Transforming Early Childhood Systems for Future Genegations” στις 7 Ιουλίου, στο Πανεπιστήμιο Ewha Womans της Σεούλ. Τα συγκεκριμένα projects προήλθαν από το Πανεπιστήμιο Chulalongkorn της Ταϋλάνδης, την OMEP Ουρουγουάης και το Whittier College της Καλιφόρνιας των ΗΠΑ.
Περισσότερα στο www.mitropolitiko.edu.gr

Read More »

Εγχειρίδιο διδασκαλίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας από τους Φοιτητές Παιδαγωγικών

Οι φοιτητές του Τμήματος Παιδαγωγικών του Μητροπολιτικού Κολλεγίου, στα πλαίσια του μαθήματος «Διδάσκοντας τα Παιδιά για τα Δικαιώματά τους», δημιούργησαν ένα εγχειρίδιο αυτοσχέδιων και πρωτότυπων δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας, με τις οποίες θα μπορούσαν να διδαχθούν τα ανθρώπινα δικαιώματα σε παιδιά νηπιαγωγείου και δημοτικού.

Το εγχειρίδιο περιλαμβάνει επιτραπέζια παιχνίδια, παραμύθια, ηλεκτρονικά παραμύθια και θεατρικά έργα. Για τη δημιουργία του εγχειριδίου, οι φοιτητές συγκέντρωσαν πληροφορίες και δραστηριότητες από τις εργασίες τους κατά τη διάρκεια των σπουδών τους και με την υποστήριξη της καθηγήτριάς τους, δημιούργησαν ένα τεύχος, το οποίο καταγράφει αναλυτικά τις προτεινόμενες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, τους στόχους και το απαραίτητο υποστηρικτικό φωτογραφικό υλικό. 

Το τεύχος δημιουργήθηκε με σκοπό να χρησιμοποιηθεί από άλλους νηπιαγωγούς, για να εμφυσήσουν στα παιδιά την έννοια των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν οι φοιτητές του Μητροπολιτικού Κολλεγίου στην εισαγωγή του εγχειριδίου τους: «Αν κάθε παιδί μάθει που ξεκινούν και που σταματούν τα δικαιώματα του και ταυτόχρονα μάθει να ζει επικαλούμενο αξίες και την κοινωνική ισότητα, τότε σίγουρα έχουμε μια νέα κοινωνία. Ένα νέο κόσμο. Ένα κόσμο αυθεντικά ανθρώπινο.».

Δείτε το εγχειρίδιο εδώ.

Read More »

Επίσκεψη στο Κέντρο Αυτισμού «Αχτίδα»

Tο Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Μητροπολιτικού Κολλεγίου επισκέφθηκε το Κέντρο Αυτισμού «Αχτίδα», στο πλαίσιο του μαθήματος «Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος» του προγράμματος σπουδών.

Πρόκειται για ένα μη κερδοσκοπικό κέντρο διημέρευσης και ημερήσιας φροντίδας ατόμων με αυτισμό, το οποίο παρέχει θεραπευτικές και εκπαιδευτικές υπηρεσίες σε άτομα με ΔΑΦ, καθώς και συμβουλευτική υποστήριξη και καθοδήγηση σε γονείς και φροντιστές.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι φοιτητές ξεναγήθηκαν στον χώρο από τον κο. Κωστόπουλο, Γενικό Γραμματέα του Συλλόγου Γονέων, ο οποίος μοιράστηκε μαζί τους την πορεία του Κέντρου, καθώς και τα προσωπικά του βιώματα ως γονέα παιδιού με αυτισμό. Επιπλέον, οι φοιτητές είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με μαθητές του Κέντρου και να συμμετέχουν σε ψυχοκινητικές δραστηριότητες υπό την καθοδήγηση της γυμνάστριας του Κέντρου, κας Παπακώστα και της ψυχολόγου και υπεύθυνης προγράμματος, κας Βαρσάκη.

Read More »

Επίσκεψη του Μητροπολιτικού Κολεγίου Πειραιά στο Μουσείο Αφής

Οι σπουδαστές του προγράμματος Εδικής Αγωγής BA (Hons) in Special Education,  πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Μουσείο Αφής στην Καλλιθέα, το οποίο είναι μία εκ των πολλών δομών του Φάρου Τυφλών Ελλάδος. Οι φοιτητές είχαν τη δυνατότητα να ενημερωθούν για τη λειτουργία και τις δραστηριότητες του Μουσείου.

Η επίσκεψη αποτέλεσε κομμάτι της εκπαιδευτικής τους ενημέρωσης και συνδέεται άμεσα με μαθήματα που οι σπουδαστές διδάσκονται στη σχολή. Έτσι είχαν την ευκαιρία να συνδέσουν άριστα τη θεωρία με την πράξη κάτι το οποίο συμβάλλει αποτελεσματικά στην άσκηση της κριτικής σκέψης των σπουδαστών.

Read More »

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Βρεφών «ΜΗΤΕΡΑ»

Μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποίησαν οι σπουδαστές του τμήματος Παιδαγωγικών Ειδικής Αγωγής στο κέντρο βρεφών «Μητέρα».

Το προσωπικό του ιδρύματος υποδέχτηκε τις φοιτήτριες και τους έδωσε τη δυνατότητα να δουν την καθημερινή ζωή και λειτουργία του κέντρου. Πλήθος ερωτήσεων σχετικά με τον σκοπό, τις ανάγκες και το πλαίσιο λειτουργίας του Κέντρου Βρεφών «Μητέρα» απαντήθηκαν από τους υπεύθυνους του κέντρου.

Οι φοιτήτριες διαπίστωσαν επίσης, το πολύτιμο κοινωνικό έργο που προσφέρουν οι εργαζόμενοι στο Κέντρο και είχαν την δυνατότητα να ενημερωθούν για πληθώρα εξειδικευμένων και εξατομικευμένων υπηρεσιών σε παιδιά και γονείς που βρίσκονται σε ειδικές ψυχοκοινωνικές συνθήκες, εμπλουτίζοντας με αυτό τον τρόπο τις γνώσεις τους πάνω σε παιδαγωγικά θέματα.

Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο εστιάζοντας στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης προσφέρει στους σπουδαστές εκπαιδευτικές επισκέψεις σε οργανισμούς. Με τον τρόπο αυτό επιτυγχάνεται, η σύνδεση θεωρίας και πράξης, καθώς επίσης και μία πρώτη γνωριμία τους σπουδαστών με τον κλάδο μελλοντικής απασχόλησης.

Αξίζει να αναφέρουμε ότι το Μητροπολιτικό Κολλέγιο προσφέρει ολοκληρωμένα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών στο τομέα των Παιδαγωγικών. Πιο συγκεκριμένα, προσφέρει προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών στην Προσχολική Ηλικία (Βa (Hons) Early Chilhood Studies) καθώς επίσης και στην Ειδική Αγωγή (Βa (Hons Special Education).

Read More »

Ανοιχτή Ημερίδα για τις μαθησιακές δυσκολίες από το Μητροπολιτικό Κολλέγιο

Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο διοργάνωσε με μεγάλη επιτυχία ημερίδα , ανοιχτή προς το κοινό, με αντικείμενο το ρόλο της μαθησιακής , γλωσσικής επάρκειας στην αξιολόγηση και αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών και της δυσλεξίας.

Προσκεκλημένη εισηγήτρια ήταν η Δρ. Τζουριάδου Μαρία, Καθηγήτρια, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, ΑΠΘ. Η ημερίδα εστίασε στις ακόλουθες θεματικές:

·

•   Νοημοσύνη – μάθηση – επίδοση – επάρκεια
•    Ψυχομετρικά κριτήρια για τον εντοπισμό και τη διαφοροδιάγνωση των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών (DTLA, Λ-α-Τ-ω)
•    Ο ρόλος της ψυχομετρικής αξιολόγησης στο σχεδιασμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων παρέμβασης (προδιαγεγραμμένη και διαφοροποιημένη διδασκαλία)

Read More »

"Τα παράξενα πρόσωπα του Πικάσο" Βιωματικό Σεμινάριο

Το Τμήμα Παιδαγωγικών του Μητροπολιτικού Κολλεγίου διοργάνωσε ένα βιωματικό σεμινάριο αφιερωμένο στο έργο του Πικάσο και τις σημαντικότερες περιόδους της καλλιτεχνικής του δημιουργίας (μπλε περίοδος, ροζ περίοδος, κυβισμός, κολλάζ), με προσκεκλημένη εισηγήτρια την κα Μαρία Μπούτση (Νηπιαγωγός, ΜΑ στην Ειδική Αγωγή).

Με αφορμή τα "παράξενα πορτρέτα", οι  παρευρισκόμενοι είχαν την δυνατότητα να συζητήσουν για τη διαφορετικότητα, να παίξουν παιγνίδια ρόλων, να κατασκευάσουν "ιστορικές" γραμμές, να δημιουργήσουν παραμύθια και να πειραματιστούν με τεχνικές, δημιουργώντας τα δικά τους έργα τέχνης.

Το συγκεκριμένο εργαστήρι χρησιμοποίησε την Τέχνη ως εργαλείο εξοικείωσης των ενηλίκων με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά κατά την εισαγωγή τους σε ένα εκπαιδευτικό πλαίσιο και πρότεινε τεχνικές συγκρότησης της ομάδας και διαχείρισης των δυσκολιών που προκύπτουν. Το βιωματικό αυτό σεμινάριο φάνηκε εξαιρετικά χρήσιμο και στους εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής, καθώς τους έδειξε δημιουργικούς τρόπους για την  αντιμετώπιση της διαφορετικότητας μέσα από μια ομαδική προσέγγιση.

Read More »